Reste como se indica

1° (7x² + 2) –( 3x² -5)

Ø  7 -3 = 4x²

Ø  2+5= 7                  R= 4x² +7

2° ( 8x² –x) –(7x² +3x)

Ø  8-7 = 1x²

Ø  1- 3= -2x                R= 1x² -2x

3° ( 3x² -2x-1) –( 4x² +2x+5)

Ø  3-4= -1x²

Ø  2-2= 0

Ø  -1-5= -6               R=  1x² +0-6

4°  (-3x+x²-1) –( 5x+1-3x²)

Ø  3-5= -2x

Ø  1+3= 4x²

Ø  -1-1 = -2                 R= 4x² -2x-2

5° ( -1+7x² -2x) –( 5x+3 x² -7)

Ø  -1+7= 6

Ø  7-3= 4x²

Ø  -2-5= -7x              R= 4x² -7x+6

6° ( 7x³ –x² +x-1) –( 2x² +3x+6)

Ø  -1-2= -3x²

Ø  1-3= -2x

Ø  -1-6= -7               R= 7x³ -3x² -2x-7

7° ( 5x² -2x+5) –( 3x³ –x² +5)

Ø  5+1 = 6x²

Ø  5-5= 0                 R= 3x³ +6x² -2x -0

8° ( 3x² –x-7) –( 5x³ +5-x² +2x)

Ø  3+1= 4x²

Ø  1-2 = -3x

Ø  -7-5 = -12           R= 5x³ +4x² -3x-12

9° ( 6x³ -2x² -3x+1) –( -x³ –x² -5x +7)

Ø   6+1 = 7x³

Ø  -2+1 = -1x²

Ø  3+5 = 7x

Ø  1-7 = -6                   R=  7x³-1x² +7x-6

10° ( x-3x² +x³ +9) –( -8+7x-x² +x³)

Ø   1-7= -6x

Ø  -3+1= -2x²

Ø  1-1= 0x³

Ø  9+8 =17               R=  0x³ -2x² -6x +17

reporte de lectura de ghostgirl 1,2 y 3 capitulos

reporte de lectura de ghostgirl 1,2 y 3 capitulos

GHOSTGIRL

Autor¨: TONYA HURLEY

BIOGRAFIA, actuaciones en vivo, productos interactivos, y la autora del best seller del New York Times de la novela Ghostgirl, traducida a nuestro idioma con el mismo nombre, publicada este mismo año. Tonya Hurley, ha escrito varias novelas entre las que se encuentran Kiss My Brain (1997) (Besa mi cerebro), The Biblical Real World (1998) (El mundo real bíblico), Solo-Me-O (1999), la primera emisión de su serie PBS en su serie documental: “Reel New York”.Baptism Of Solitude: A Tribute To Paul Bowles (2000) (Bautismo de soledad: Un tributo a Paul Bowles).

Personajes principales: Charlotte, Damen Daylan

Personajes, secundarios: PETULA, LAS WENDYS, EL MAESTRO.WIDGET

Personajes adicionales: ESCARLET LA SECRETARIA Y LA CHICA DE LA SALA DE ESPERA

Contexto histórico: PRIMER DIA DE CLASES

Contexto geográfico: EN LA ESCUELA

Resumen o síntesis:

ES UNA HISTORIA DE UNA CHICA QUE LUCHA POR SER POPULAR AHORA QUE ACABA DE INICIAR UN UEVO CICLO ESCOLAR PARA QUE ABER SI LA VIDA LE SONREIA Y AHORA SI EL CHICO QUE LE GUSTABA TANTO LE HACIA CASO ELLA HASTA HIZO UNA LISTA CON TODO LO QUE HARIA PARA PODER LOGRARLO PERO INICIO MAL CUANDO SE IBA A INSCRIBIR PARA PODER SER ANIMADORA UNAS CHICAS LA HICIERON SENTIR MAL CON SU ACTITUD Y SE BURLARON DE ELLA ENTONCES YA NO SE INSCRIBIO Y DEJO ESO ATRÁS HABIA ESTUDIADO PASO A PASO COMO ERAN LAS CHICAS POPULARES PARA PODER COPIARLES, ME INSCRIBIO EN LAS CLASES DONDE ELLA PENSO QUE HIBA ESTAR EL NIÑO MAS GUAPO EN LA CLASE DE FISICA LES TOCO SER PAREJA ELLA ESTABA QUE NO LEW CABIA EL CORAZON DE TANTA FELICIDAD PERO EL LE HABIA PEDIDO QUE LE AYUDARA A DARLE CLASES ELLA NO LO DUDO NI TANTITO A PUNTO DE DARLE LA RESPUESTA LOS INTERRUMPIERON Y SUCEDIERON ALGUNOS INCONVENIENTES POR TANTO ENOJO SE HECHO UN OSO DE GOMITA A LA BOCA EL CUAL LE CAUSO LA MUERTE ELLA SE DIO CUENTA POR QUE LA MANDARON LLAMAR A UNA SALA EXTRAÑA DONDE HABIA UNA CHICA QUE LE HIZO EL FEO LE PIDIERON QUE LLENARA UNOS FORMULARIOS Y DESPUES COMO UNA CUBETADAA DE AGUA LE DIERON LA NOTICIA QUE ESTABA MUERTA LA CUAL TODAAVIA SUSURRA EN SUS OIDOS

Opinión: AMI EN LO PERSONAL ME GUSTA LA HISTORIA  SE ME HACE MUY INTERESANTE A PARTE TE VA DANDO BUENAS LECCIONES E INCLUSO EN ALGUNAS COSAS ME IDENTIFICO CON CHARLOTTE

¿En que se relaciona con mi vida?

EN QUE AVECES HAY COSAS QUE POR MAS QUE HAGO PARA QUE ME TOMEN EN CUENNTAA NO LO HACEN.

Resolver las siguientes funciones, completar la tabla y gráficar:1.- Y= (6x + 28x - 7)/ (4-2x) con X de -5 a 5
X             Y                                                      UNA SUPER DISCULPA ESQ NO SE HACER LAS
-5              -12.6                                               TABLAS NI DONDE PONER LOS PUNTOS DE LOS
-4              -11.9                                                RESULTADOS PERO LAS TENGO EN MI LIBRETA
-3              -10.9                                              SI QUIERE SE LAS ENSEÑO PERO POR FA
-2              -9.4                                               TOMEMELAS EN CUENTA
-1              -6,7
0                0
1                 13.5
2                  61
3                  -47.56
4                   -32.2
5                   28



2.- Y= (8x-(4x+2))5x + (12x -(-4x)/ 3 con x de -6 a 6

X                    Y
-6                    -50
-5                    -41.6
-4                     -33.3
-3                    -29
-2                     -2.6
-1                    -9.6
0                      0
1                      8.3
2                      16.6
3                      25
4                      33.3
5                      38.3
6                     51.3




3.- Y= 27x - 18 + 21x(5-4x) con X de -6 a 6
X             Y
-6           -319
-5           -263
-4           -214
-3            - 165
-2            -116
-1            -67
0              0
1              29       
2              56
3              101
4               170
5               217
6                264

Resolver en su blog las siguientes sucesiones y series Numéricas:




1.- a1= -27 d= 2 12 terminos



-27+2=-25 -23 -21 -19 -17 -15 -13 -11 -9 -7 -5 -3 -1


2.- a1= -34/9 d= 2/3 9 terminos

-34/9+2/3= -34+4/9= -30/9+4/9= -25/9+4/9 =-22/9+4/9= -18/9+4/9= -14/9+4/9= -10/9+4/9= -6/9+4/9=-2/9+4/9=2/9


3.- a1= 67 d= -3.75 10 terminos

67-3.75=63.25 59.50 55.75 52 48.25 44.50 40.75 37 33.25 29.50


4.- a1= 128.15 d=-12.35 7 terminos

128.15-12.35= 115.8 103.45 91.1 78.75 66.4 54.05 41.7

5.- a1= 63/7 d= -9/7 11 terminos

63/7-9/7=  54/7-9/7= 45/7-9/7= 36/7-9/7= 27/7-9/7= 18/7 -9/7= 9/7-9/7 = 0 -9/7= -9/7-9/7= -18/7 -9/7= -27/7


6.- a1= -3 an= 187 n= -75


(-3+187)-75                 =184               13820/2      R=-6910
__________                 *-75
       2                           _____
                                    -13820


7.- a1= 2 an= 215 n= 164

(2+215)164
___________       =217                 35588/2   R = 17794
         2                   *164
                            ______
                             35588



8.- a1= 21 an= 276 n= 321

(21+276)321
__________     =297                          
        2               *321          95337/2 =           R= 47668.5
                      _______                       
                         95337                           

9.- a1= -78 d= -49

-78-49=-127 -176 -225 -274 -323 -372 -421 -470 -519 -568

10.- a1= 345 d= -169

345-169=176.7 -162 -331 -400 -569 -738 -807 -976 -1146 -1314

TAREA NO° 2

PROBLEMAS DE ARITMETICA


SUMAS Y RESTAS DE NÚMEROS NATURALES




COMPETENCIA A DESARROLLAR: PLANTEA Y RESUELVE PROBLEMAS PARTIENDO DE PREMISAS BÁSICAS




1. Leticia tiene 15 años actualmente. ¿qué edad tendrá dentro de 22 años?



R:37 años



2. Uriel se ha preparado durante toda su vida, invirtiendo 2 años en el nivel preescolar, 6 en primaria, 3 en secundaria, 3 en el bachillerato, 5 más en la licenciatura y finalmente 3 años en un posgrado. ¿Durante cuántos años ha estado estudiando Uriel?



R:19 años



3. Luis ganó $1 500. 00 en febrero, $3 500.00 en marzo, $2 800.00 en abril, $2 200.00 en el siguiente mes, ¿cuánto ganó en ese tiempo?



R: $10,000



4. Carlos nació en 1978, a la edad de 26 años se graduó de la carrera de ingeniería y 2 años después se casó ¿cuánto dinero ganó en ese tiempo?



NO ENTIENDO A SU PREGUNTA MAESTRO¡!!!!!



5. Efraín nació en 1960, se casó a los 28 años, a los 3 de matrimonio nació su único hijo, si Efraín falleció cuando su hijo tenía 14 años. ¿En qué ocurrió su fallecimiento?



R:2005



6. Un auto realiza un viaje en tres etapas para ir de una ciudad a otra; en la primera etapa recorre 210 kilómetros; en la segunda, 180; y en la última 360; ¿qué distancia existe entre las ciudades?



R:750 kilometros



7. En una carrera de autos, el automóvil que lleva la delantera ha recorrido 640 kilómetros, si para llegar a la meta le faltan 360 kilómetros, ¿cuál es la distancia que deben recorrer todos los autos para finalizar la competencia?



R:1,000 kilometros



8. Una editorial publica 1200 ejemplares de un libro de álgebra, 8 000 de uno de geometría analítica y 10 700 de uno de cálculo diferencial e integral. ¿cuántos libros de las 3 áreas publica en total?



R:19,900



9. Una persona ingiere en el desayuno un jugo de naranja con 20 calorías de contenido energético, unos huevos fritos de 800 calorías, una rebanada de pan con 50 calorías y un cóctel de frutas de 150 calorías, ¿en total cuántas calorías consume?



R:1,020



10. Cierto famoso jugador de fútbol nació en 1966, a los 17 años ganó el mundial juvenil, a los 24 años, el mundial de la primera fuerza, 4 años más tarde perdió una final de campeonato mundial, y 3 años después se retiró del fútbol, ¿cuál fue el año de su retiro?



R:1997



11. En un día en la Antártica el termómetro marca una temperatura de 35°C bajo cero y el pronóstico meteorológico indica que en las siguientes horas la temperatura descenderá 18°C más, ¿cuál es la nueva temperatura que registrará el termómetro?



R:17°C



12. Una empresa reporta en los últimos 4 meses las siguientes pérdidas: $330 000.00, $225, 000.00, $400 000.00 y $155 000.00, ¿a cuánto asciende el monto total de las pérdidas



R:1,110,000

Pensamiento Numérico y Algebraico

Materia: Pensamiento Numérico y Algebraico






Profesor: Ing. Humberto Carlos Rogel Sánchez

TEMARIO

Unidad I PENSAMIENTO NUMÉRICO Y ALGEBRAICO

1.1 Patrones numéricos, geométricos y del mundo real
1.1.2 Oraciones numéricas simples
1.2 Análisis de Datos e Incertidumbre
1.2.1 Incertidumbre de ciertos eventos
1.2.2 Datos de una gráfica concreta y tablas
Solución de Problemas
Problemas del mundo real y situaciones matemáticas
Estrategias y métodos, incluyendo lógica para solucionar problemas del mundo real


Unidad II LOS NÚMEROS REALES

Los números y operaciones básicas
2.1.1 Números naturales y operaciones
2.1.2 Números Enteros y operaciones
2.1.3 Números racionales y operaciones
2.1.4 Números Irracionales
2.1.5 Números reales, propiedades y relación de orden.
2.1.6 Números imaginarios
2.1.7 Números Complejos y Operaciones


Unidad III EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Expresiones Algebraicas
3.1.1. Expresión algebraica
3.1.2 Termino Algebraico
3.1.3 Conversión del Lenguaje común a lenguaje algebraico y viceversa
3.1.4 Valor Numérico de la expresión algebraica
Leyes de los exponentes y notación científica
Exponentes fraccionarios
Radicales


Unidad IV OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Operaciones con expresiones Algebraicas
4.1.1 Reducción de Términos Semejantes
4.1.2 Adicción y Sustracción de Polinomios
4.1.3 Productos y división de polinomios
Productos Notables
4.2.1 Binomio al cuadrado
4.2.2 Binomios Conjugados
4.2.3 Binomios con término Común
4.2.4 Binomio de Newton
Factorización
4.3.1 Por factor Común
4.3.2 Trinomios de la forma x^2+bx+c
4.3.3 Trinomio cuadrado perfecto
4.3.4 Diferencia de cuadrados
4.3.5 Trinomios de la forma ax^2+bx+c
Simplificación de Fracciones algebraicas
Operaciones con Fracciones Algebraicas
4.4.1 Adición
4.4.2 Sustracción
4.4.3 Producto
4.4.4 División